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1. Cybertext Yearbook 2000

   The first volume of the Cybertext Yearbook.Note: All articles published in the Cybertext Yearbook series are now also published on the Cybertext Yearbook Database.

   Raine Koskimaa - 28.03.2011 - 16:32

2. Teaching Literature at a Distance: Open, Online and Blended Learning

   Teaching Literature at a Distance: Open, Online and Blended Learning

   Eric Dean Rasmussen - 06.04.2011 - 11:43

3. Cybertext Yearbook 2002-2003

   Full contents of this issue are available for download as PDF files at the Cybertext Yearbook Database.

   Eric Dean Rasmussen - 07.04.2011 - 10:54

4. OLE Officina di Letteratura Elettronica: Lavori del Convegno, Napoli, Gennaio 2011

   An anthology of writing documenting the Officina di Letteratura Elettronica (OLE) conference held in Naples, Italy on January 20-21, 2011. The published volume contains most, but not all, of the presentations at what was the first conference and exhibition focused on electronic literature in Italy.

   Eric Dean Rasmussen - 07.04.2011 - 13:31

5. Literatures in the Digital Era: Theory and Praxis

   Literatures in the Digital Era: Theory and Praxis

   Theodoros Chiotis - 15.04.2011 - 21:34

6. Stress Fractures: Essays on poetry

   Stress Fractures: Essays on poetry

   Theodoros Chiotis - 15.04.2011 - 23:15

7. E-Formes 2: Au risque du jeu

   Présentation de l'éditeur :

   Cet ouvrage est l'occasion d'une réflexion croisée de chercheurs et d'artistes de provenances très diversifiées, sur un domaine dont les productions brouillent les frontières entre les arts et les usages et échappent aux paradigmes conventionnels de l'analyse et de la critique.

   En effet, pétries de nombres et modelées par les programmes informatiques, les " e-formes " s'actualisent néanmoins par des mots, des images et des sons. Ainsi, le plus souvent à la frontière entre les objets artistiques mis en ligne sur le Web et les objets de communication conçus pour lui, elles se réapproprient les formes traditionnelles, les incorporent dans leur propre médium et composent entre programmations et pratiques interactives.

   Que l'on s'inquiète de leur fondement ludique, de leur légèreté inconséquente, de leurs faux-semblants, ou que l'on se réjouisse de leur sens parodique ou de leur génie poétique, il importe d'admettre que ces e-formes participent d'un paysage culturel encore flou que les textes ici réunis ont le mérite d'explorer et de commencer à clarifier.

   Sommaire:

   Scott Rettberg - 26.04.2011 - 15:25

8. Switching Codes: Thinking Through Digital Technology in the Humanities and the Arts

   Half a century into the digital era, the profound impact of information technology on intellectual and cultural life is universally acknowledged but still poorly understood. The sheer complexity of the technology coupled with the rapid pace of change makes it increasingly difficult to establish common ground and to promote thoughtful discussion. 

   Responding to this challenge, Switching Codes brings together leading American and European scholars, scientists, and artists—including Charles Bernstein, Ian Foster, Bruno Latour, Alan Liu, and Richard Powers—to consider how the precipitous growth of digital information and its associated technologies are transforming the ways we think and act. Employing a wide range of forms, including essay, dialogue, short fiction, and game design, this book aims to model and foster discussion between IT specialists, who typically have scant training in the humanities or traditional arts, and scholars and artists, who often understand little about the technologies that are so radically transforming their fields.

   (Source: University of Chicago Press catalog)

    

    

   CONTENTS

    

   Scott Rettberg - 26.05.2011 - 10:40

9. Anderes als Kunst: Ästhetik und Techniken der Kommunikation

   Anderes als Kunst: Ästhetik und Techniken der Kommunikation

   Jörgen Schäfer - 28.06.2011 - 13:28

10. E-Learning und Literatur: Informatiksysteme im Literaturunterricht

    Diese Ausgabe der Reihe "MuK - Massenmedien und Kommunikation" dokumentiert die Beiträge zum Workshop "E-Learning und Literatur", der am 17. September 2007 im Rahmen der "DeLFI 2007 - Die 5. e-Learning Fachtagung Informatik" der Gesellschaft für Informatik e.V. (17. bis 20. September 2007) an der Universität Siegen stattgefunden hat.

    Diese Veranstaltung wurde gemeinsam von den Teilprojekten "Literatur in Netzen/Netzliteratur" und "Informatikunterricht und E-Learning zur aktiven Mitwirkung am digitalen Medienumbruch" des Kulturwissenschaftlichen Forschungskollegs "Medienumbrüche" der Universität Siegen durchgeführt.

    Source: Editorial

    Jörgen Schäfer - 28.06.2011 - 13:50

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