Search

The search found 3 results in 0.009 seconds.

Search results

1. Think different: Estilos de vida digitais e a cibercultura como expressão cultural

   O conceito de cibercultura conquistou inquestionável direito de cidadania no campo
   das ciências humanas, no qual tem se constituído como horizonte de questões relevantes para
   disciplinas tão diferentes como a Antropologia, a Filosofia ou a teoria literária. Contudo, sua
   amplitude e indefinição crônicas a aproximam da Comunicação como um saber nebuloso,
   transdisciplinar e em constante reavaliação de suas fronteiras. O objetivo deste trabalho é propor uma definição operatória de cibercultura como formação discursiva ou cultural (cf. FOSTER, 2005; MATRIX, 2006), com estruturas epistemológicas coerentes e passíveis de abordagem a partir de uma perspectiva unificadora. O que se sugere, portanto, é pensar a cibercultura como campo de conhecimento capaz de englobar, sem disparidades, os diferentes objetos e questões que têm sido tradicionalmente classificados como “ciberculturais”. Para tanto, tomamos como estudo de caso o iPhone, da Apple, analisando algumas das representações culturais formuladas em torno do aparelho, objeto de desejo e símbolo de um estilo de “vida digital”.

   Luciana Gattass - 27.10.2012 - 01:03

2. Subculturas e cibercultura(s): Para uma genealogia das identidades de um campo

   This paper proposes a genealogy of the concepts of subculture as one of the elements and founding myths of cyberculture. Our main goal is to map the almost indistinctive relations between the processes of communication and subcultural sociability, which were already part of cyberculture, starting from the different countercultures that formed it (such as hackers, scientists, artists, political activists, etc.), as well as their updates and reconfigurations up to their dissemination through the potentiation of communication technologies, particularly in the fragmentation of the countless social niches and practices on the Web. Thus, we propose two apparently distinct conceptual and theoretical frameworks: subcultural studies and theories of cyberculture in an attempt to refine the concept of cyberculture (or cybercultures?), based on epistemic boundaries that expand the studies about these communication practices and uses of technological cultural artifacts.

   Luciana Gattass - 30.10.2012 - 02:53

3. Tecnologias de comunicação, entretenimento e competências cognitivas na cibercultura

   As mídias digitais têm revolucionado a indústria de entretenimento. O interesse nessas
   mudanças recai sobre os produtos de entretenimento atuais que parecem demandar não apenas
   atividades mentais, mas também a ação do corpo e de formas cognitivas, irredutíveis às habilidades
   conteudísticas pelas quais julgamos a cultura de massa tradicional. Por se tratar de habilidades
   que requerem capacitação em diversas áreas, decidimos denominá-las competências cognitivas. O objetivo do presente texto é investigar quais competências cognitivas estariam sendo requeridas e estimuladas nas práticas comunicativas do usuário dos produtos de entretenimento contemporâneos. Uma investigação preliminar nos encoraja a encaminhar a hipótese de que seriam as seguintes: sensoriais, lógicas, criativas, sociais e cibertextuais.

   Luciana Gattass - 07.11.2012 - 14:34