Digitale Literatur und Kunst: Blended Learning zu ästhetischen Prozessen in und mit Informatiksystemen
Critical Writing
Publication Type:
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Year:
2007
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Pages:
61-78
License:
All Rights reserved
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Abstract (in original language):
Im Artikel wird eine Forschungskooperation zwischen Literaturwissenschaft und Informatik vorgestellt, die Blended Learning zum Thema „Digitale Literatur und Kunst“ für Studierende an Hochschulen plant, durchführt und evaluiert. Die Studierenden erwerben neben den fachlichen Kompetenzen zusätzliche Medien- und Sozialkompetenzen. Die Beschreibung der Rahmenbedingungen runden den Beitrag ab.